Manel
Rivesen bideoa, hasieratik bukaeraraino eta hori berak jakin gabe, edo
agian bai ez dakit, eskola libreen aldeko aldarrikapena da.
Eskola libre
batean aritu garenok, edo ikastaroren bat egin duzuenok, edo hauen
teoriak eta adibideak irakurri dutenek, garbi aski ikusten dugu berak
planteatzen dituen gauza asko, dagoeneko, eskola mota hauetan lantzen
direla, edo ohiko ikaskuntza prozesuan barneratuak daudela.
Rives jaunak
norberak, ikasle bakoitzak alegia, "bere ezagutzaren sortzailea"
izan behar duela aipatzen du, eta hori da hain zuzen ere, eskola
libre gehienen funtsezko ezaugarria. Ikaslea bera da bere ikas
prozesuaren eratzailea. Irakasleek, laguntzaile eta ziztatzaile lana
egitera mugatu behar dira saiakuntza-ekatsa ensayo-error ospetsu
horri bide librea utziz.
Hau guztia
jakina, eskola tradizional baten barnean esaten ari du, legeak eta
dekretoak eta ikastetxeko proiektuak eta curriculumak eta ebaluaketak
eta ia-ia pausu guztiak hitzez hitz ezarritak dauden eremuan. Hau
gutxi balitz, gurasoen laguntza baino seme-alabekiko gehiegizko
babesa eta krisiak eragindako lan kargen igoerarekin, esaten dituenak
politak diren arren "arriskatzen jakin behar da" edo "gauza
berrietara irekiak egotea" horiek oso ongi dauden arren,
egunerokoan aurrera eramateko aukerak urriak, oso urriak direla baieztatu behar
dugu.
Niretako,
Rivesek etorkizuneko eskolaren oinarriak beharko liratekeenak
aipatzen ari ditu, hori bai, eskola tradizionaletik abiatuz, eta teknologia berrien
laguntzarekin, egin beharreko aldaketak azpimarratuz.
Nire irudiko, honelako aldaketak geroz eta gehiago emanen dira heldu zaigun jendarte aldakor eta gora beheratsuaren erronkei aurre egin nahi badiegu behintzat. Baina aldaketa hauek pixkanaka ematen joanen dira, jendartearen aldaketak berak gehiago eraginda, eskolako arduradun politikoen eskutik baino.
Nire irudiko, honelako aldaketak geroz eta gehiago emanen dira heldu zaigun jendarte aldakor eta gora beheratsuaren erronkei aurre egin nahi badiegu behintzat. Baina aldaketa hauek pixkanaka ematen joanen dira, jendartearen aldaketak berak gehiago eraginda, eskolako arduradun politikoen eskutik baino.
Bukatzeko,
akaberan aipatzen duen kreatibitatearen beharraz, pentsamendu
dibergentea eta musika bezalako irakasgaiei ordu gehiago eman
beharraz ari denean, nire blogaren bigarren sarreran eman nizuen
pentsamendu dibergentearen inguruko bideoa berrikustea gomendatzen
dizuet. Ildo beretik baitoaz biak.
Izan ongi.

No hay comentarios:
Publicar un comentario